谈军事教育技术人才的素质培养模式

科学技术的发展,将人类推进信息社会,人们的生活、思维、工作以及教育方式都将随之改变。信息、网络技术与教育的结合,改变了传统的教育思想、观念、内容、方法,也改变了传统的人才培养模式。为保证军事院校教学与训练紧跟信息技术的发展,必须加快军事教育技术人才队伍建设,探索军事院校教育技术人才素质培养模式。     

轻量级SpaceFibre节点高速传输系统的优化设计

为满足卫星有效载荷间SpaceFibre链路的高带宽、高可靠性和轻量化的应用需求,提出一种SpaceFibre节点传输系统的优化设计。该设计采用基于帧累计的增量化计算方法减少了计算电路的冗余;通过四级流水架构满足了错误检测操作的时序要求,使用循环冗余校验共享机制平衡了硬件资源的使用;采取基于完整应答的双层控制策略提升了系统的可靠性,通过构建面向资源优化的控制状态机和存储架构简化了确认重传算法的实现逻辑。使用型号为XC7Z100FFG900-2的FPGA搭建双节点系统,板级验证表明:该设计满足协议规范,与同类设计方案相比,最高工作频率提高1.5倍,支持最高6.25 Gbit/s的传输速率,查找表资源和存储资源降低,寄存器资源相近,为开发具有自主知识产权的高速可靠SpaceFibre编解码器提供了参考。     

新疆兵团中小学双语教育质量调查及对策研究--以兵团第三师为例

双语教育质量是兵团民族教育的关键，直接影响高素质少数民族人才的培养。本文在深入调查的基础上，研究兵团中小学双语教育质量及其现状，通过对影响双语教育质量的各个因素进行分析，总结双语教育中存在的问题，并在此基础上提出加强校本培训和师资队伍建设，完善双语教材及考核评价体系等对策。     

体育教学中如何培养学生的意志品质

意志品质是人们为达到既定目的而在行动所表现出来的自觉克服困难的心理过程。意志品质具体表现在鉴定的目的性;顽强性和果断性;勇敢创新精神。在体育教学中能否体现出意志品质的培养和有目的的是学生克服各种各样的困难完成意志行动,这对提高教学质量有很大的促进和发展作用。     

对2010版人才培养方案人文素质教育的几点思考

2010版人才培养方案设置《人文素质辅助培养方案》,培养学员的人文精神、创造性思维、艺术品位和审美情趣,提高学员的综合素质,促进学员全面发展,使学员具备与公安边防、消防、警卫工作要求相适应的人文精神。为此,必须摸清学员人文素质教育的现状,认清开展人文素质教育的意义,理清开展人文素质教育的思路。     

论大学生创业素质的养成

随着时代发展和我国高校毕业分配制度的变化,新时代的大学生应具备一定的创业素质。为此,高校思想政治教育应对大学生创业发展的需求采取相应的措施。     

针对“四强”特点 培育“四力”素质

网络信息时代，面对层出不穷的不良信息，如何提高官兵抵制负面影响的素质能力，概括起来就是：要针对不良信息“腐蚀性”强的特点，不断培育官兵“乐于追随”的不变定力；要针对不良信息“迷惑性”强的特点，不断培育官兵“善于思辨”的不凡智力；要针对不良信息“煽动性”强的特点，不断培育官兵“敢于斗争”的不惧魄力；要针对不良信息“持久性”强的特点，不断培育官兵“甘于奉献”的不竭动力。     

着力从六个方面提高学术期刊质量

学术期刊以刊发学术论文为主。由于近年来各类高校对教师职称评定，硕士、博士研究生毕业获得学位等，均有在学术期刊发表文章数量的硬性要求，使得各类学术期刊的发展速度普遍较快。但是，受各种因素的影响，学术期刊的质量却有所下降，令人担忧。必须着力从六个方面入手提高学术期刊的质量，增加其品牌竞争力。     

个性和谐发展教育：21世纪教育哲学发展的重要趋向

人的个性和谐发展是马克思主义的一条基本原理。培养人的个性和谐发展是21世纪教育的一个重要特征。也是深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要内容。     

积极采取有效措施 保证学位授予质量

高校如何保证学位授予质量是摆在高校教育管理人员面前的一项重大的课题。吸收优秀生源,加强教师队伍及学科建设,严格考核,引进竞争机制,才能保证学位授予质量。